更新日：2022年4月19日
本研究会代表の鴨澤が
「SCT（Systems-Centered Therapy / Training /Approach）の考え方とその実践の特徴 ―理論の記述と実際のグループの検討を通じて―」
で北海道大学教育学研究院博士後期課程修了 博士（教育学）号を取得いたしました。
本論文では、グループ・アプローチの手法、SCT（Systems-Centered Therapy/Training/ Approach）について、その根拠を構成している理論を記述すること、および実際のグループの検討を通じ、SCTの考え方と実践の特徴を示すことを目的に研究を行いました。
論文の要約は北海道大学の機関リポジトリであるHUSCAP（URL:https://eprints.lib.hokudai.ac.jp/）にて近日公開されますので、ぜひご覧ください。全文は同様のサイトで7月1日から公開予定です。
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